注重细节管理 狠抓教学过程（19中）

有效备课是提升教学质量的关键，也是促进教师专业成长的重要途径。合肥市第十九中学根据学校工作计划，9月9日中午，由教导处牵头，各教研组长参与，对全校各教研组教师新学期伊始的备课笔记进行了第一次检查。校长室全程指导了此次检查工作。

本次共检查了6个教研组78位教师的备课笔记。获得优秀等次教师有：刘金林、周旋、周英、凌圣群、束芳、陆宗芳、陈品红、钱志、单秋芬、管金生等12为教师。

从检查的情况来看，绝大部分教师能够认真备课，撰写规范的备课笔记。很多教师的备课能紧密结合教学进度，教学环节齐，教学内容科学，教学目的明确，突出“三维”目标，渗透新课程理念，教学重难点处理恰当，注重课堂教学情境的设计，积极倡导自主、合作、探究的教学模式。有的老师备课相当充分，能超前一周甚至一个月进行备课，反映出认真负责任的工作态度。

落实过程管理，扎实过程细节，是十九中近年来教学管理的一贯要求。有过程管理才有内涵，有细节管理才会生动。