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看清楚 说明白 做出来

【字体:   【编辑日期:发布日期:2013-03-08 08:13】作者:崔北好】 【阅读:次】

看清楚 说明白 做出来

                          ——合肥十九中召开七年级期末统测质量分析会

     教学质量是学校的生命线,区内统测是把脉学校教育教学管理和教师课堂教学的重要途径。为了更好地指导本学期的教育教学工作,更准地抓住教育教学重点、突破教学难点,36下午,合肥十九中召开2012——2013学年度第一学期七年级期末统测质量分析会,副校长武江义及七年级年级全体老师参加了会议,会议由教导处副主任崔北好主持。

    会上,崔北好主任用PPT把我校参加庐阳区统考的七年级各学科“两率一分”、各班级各学科的绝对成绩、绝对名次变化、与期中考试的比较及上一学年同期的比较做了细致的分析与说明,用详实的数据突出了成绩,点出了问题,崔主任还就七年级——这一起始年级的教育教学提出了自己的思考与建议:要以学生、时间、课堂为常数,做好“教”与“学”的有机统一;要整体谋划,分步实施,确保七年级稳住、八年级跟上,九年级突破;要团体作战,实现持续发展。

    李小凤老师就英语学科下一阶段教学的时段安排、内容安排、重难点突破方法、以及检测、反馈和对存在问题的补救措施等做了交流发言;康勇老师作为新接手的班主任对本班的综合状况进行了细致全面的分析,明确了本学期的工作重点和抓手,细化了管理的具体措施。两位老师的发言不仅体现了高度的责任感,更表达了十九中教职工苦练内功,寻求突破,追求卓越的强烈意愿。

最后, 武江义副校长为本次七年级质量分析做了总结发言,武校长首先对七年级上学期取得的成绩和进步给予了充分的肯定,同时通过成绩分析要求大家要认准位次,认清差距,认定目标,认可措施,认真落实。在此基础上他还进一步强调要切实以生为本,实现学校办学宗旨;要认真搞好有效教学,不断提高教学质量和水平;要加大培优辅弱力度,确保整体推进发展。面对呈现出的薄弱环节和问题,要主动探究原因,找到根本,采取科学教学策略,促进教育教学质量再上新台阶。

本次分析会的召开通过横纵向的比较让老师们看清了问题,看到了目标,也看到了希望;会后,与会教师纷纷表示要进一步明确思路,找准抓手,规划好具体措施,努力实现学校的发展目标与要求。