合肥市第十九中学班主任量化考核表
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考核年度 |
姓名 |
班级 |
学生数 |
年级评议 |
自评分数 |
考核分数 |
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项目 |
权重 |
自评 |
考核 |
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班级公物
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1、节约用电、用水，不开长明灯，保管好班级公物，使用、完好率达到98%以上。 |
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班级文化
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1、班级环境建设布局合理，规范，班级有公告栏，有创新，有主题，有特色； |
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2、按时参加升旗仪式，认真守纪； |
5 |
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3、学校分配到班级展板、黑板报出示按时，完成有质量； |
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常规工作
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1、落实学校卫生制度，管理好教室和公共区域卫生； |
5 |
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2、做到每天清扫，配合值日生检查；汇总每月一日常规检查成绩；及时发现问题及时改进； |
5 |
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3、加强学生道德教育、安全教育、法制教育，无违反校规校纪现象出现； |
5 |
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4、认真上好每周班会课，有主题有记录，积极在校内展示班会课（加分） |
5 |
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教育教学
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1、学生学习习惯、养成教育强化到位，班风、学风良好； |
5 |
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2、抓好教学工作，期末各科成绩按照小班名次是2分、1分，平行班5个班名次分值是1、2名（3分），3、4名（2分），5名（1分）； （注：分班起点不同看进步变化） |
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安全工作
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1、加强学生安全教育，无事故发生； |
5 |
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2、做好晨检及安全检查，因病缺勤及时上报； |
5 |
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文明就餐
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1、路队整齐有序，文明就餐，无浪费行为， |
5 |
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2、汇总每月就餐检查成绩 |
5 |
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各项活动
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1、组织学生积极参加学校开展的各项活动，国家、省、市、区学生代表获奖加分4、3、2、1 |
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2、积极承担学校安排的班主任工作、培训、学习任务（2分） |
5 |
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材料收集
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1、班级工作有计划、总结，目标明确，班级日志、家长联系表按时上交 |
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2、按时上交各部门分派的材料和表格 |
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