探秘农科新知 点亮青春梦想

2026年8月21日下午，安徽青年报社联合安徽农业大学农学院团委，共同举办“探秘农科新知 点亮青春梦想”学生记者采风实践活动。来自合肥市第四十二中学湖畔分校、合肥师范附小的安徽青年报学生记者团走进安徽农业大学校园，合肥市第一中学和合肥市第八中学的两名学生也积极参与其中，通过实验室探秘、耕读科普体验、优秀学子面对面交流等沉浸式实践，近距离感受现代农业科技魅力，在行走的课堂中拓宽视野、增长见识，树立科学理想与奋斗目标。

实验室里品鉴农科成果，见证科技赋能农业

活动首站，学生记者们来到生物科技楼四楼作物抗逆实验室。在专业教师的带领下，大家近距离了解农作物抗逆研究、良种培育等前沿农业科研知识。李培金教授运用通俗易懂的语言，系统阐释了玉米基因编辑技术与杂交育种原理，并详细介绍了“安农876”“安农591”“隆平206”等自主选育的优质玉米品种特性。现场，小记者们还参与了玉米品种品鉴活动，品尝了鲜榨玉米汁、酥脆爆米花、清香玉米须茶以及软糯蒸玉米等特色产品，直观感受同一作物在不同形态下的风味之变。当得知玉米淀粉可制成可降解环保餐盘、秸秆可用于生产环保材料时，同学们深切体会到科技创新对农业提质增效的强劲驱动，也真切认识到“一株平凡作物，亦能因科研力量焕发非凡价值”。透过实验室的显微镜，大家清晰观察到作物细胞与组织的微观结构，被科研工作者一丝不苟、潜心治学的专业精神深深打动。

耕读课堂体验种子画，感悟农耕文化底蕴

在朝阳楼的耕读科普课堂上，安徽农业大学优秀学子张传儒和李晗晗为小记者们带来了生动的农耕科普分享。张传儒学长围绕小麦展开讲解，从一粒种子的结构，到冬小麦如何越冬、返青、抽穗、灌浆，将小麦完整的生命历程娓娓道来。他特别对比了小麦与大麦的差异：小麦籽粒圆润饱满，主要用作面食原料；大麦籽粒两头尖细，多用于酿酒。李晗晗学姐系统阐述了种子画的历史渊源与制作工艺，这种以五谷杂粮为天然“颜料”的传统民间艺术起源于唐代，盛行于清代，寓意五谷丰登、国泰民安。随后，小记者们亲手实践种子画创作，以稻、麦、豆、黍等各类农作物种子为素材，精心构思、细致拼贴。在选种、构图、涂胶、逐粒拼贴的过程中，孩子们屏息凝神，指尖沾满细碎的谷粒，小心翼翼地将五彩斑斓的种子拼贴成一幅幅作品。当作品完成时，有人拼出了一棵大树，有人贴出了一只小鸟，每一幅都歪歪扭扭却闪闪发光。在沉浸式动手实践中，大家不仅领略了传统耕读文化的深厚底蕴，更深刻体会到“一颗微小的种子，也能承载审美表达与文化传承的多重意义”。

榜样面对面交流，点亮青春成长灯塔

在“榜样面对面·青春成长交流会”环节，张传儒学长和李晗晗学姐围绕大学校园生活、学科学习方法、兴趣特长培养、升学规划、科创竞赛、社会实践等内容，与现场小记者展开真诚分享。张传儒学长分享了深入乡村一线开展“三下乡”社会实践的经历，他协助农户应用科学种植技术，优化水肥管理，提高病虫害防控水平，切实助力增产增收。李晗晗学姐则分享了在专业学习、校园生活及参与科创竞赛中的成长路径。两位学长学姐耐心回应了同学们在学业规划、专业选择、生涯发展等方面的困惑，并深入解读了安农大校徽的设计内涵：金黄饱满的麦穗象征五谷丰登、仓廪充实、天下安宁；下方的山川田野纹样寓意扎根大地、服务“三农”的初心使命。李晗晗学姐以“向下扎根，向上生长。像一粒小种子一样，脚下有泥土，心中有信仰，肩上有担当”这句话，为整场交流会作了温暖而深刻的注脚。现场互动踊跃，气氛热烈，小记者们纷纷表示，学长学姐的亲身经历为他们点亮了前行的灯塔。

定格美好瞬间，收获成长力量

活动尾声，全体小记者与安农大学子合影留念，并获赠定制布袋、特色冰箱贴等具有安农印记的文创纪念品。夕阳西下，余晖洒满校园，小记者们依依惜别这座底蕴深厚的百年学府。

“曾经，我对农业的印象仅停留在‘面朝黄土背朝天’的辛劳图景；而此次沉浸式实践，彻底刷新了我的认知边界。”合肥市第四十二中学湖畔分校七（7）班詹子萱在稿件中写道。同学们也纷纷表示，此次采风活动让大家走出课本、走向田野，既打破了传统农耕认知，也汲取了榜样力量、坚定了奋斗信念。未来，将以笃行不怠、青云万里的志气，锚定方向、砥砺深耕，在新时代的广阔天地中奋力书写属于自己的青春答卷。

据悉，本次活动是安徽青年报社丰富中小学生课外实践课堂、助力青少年走近高等学府的重要举措。通过搭建高校与中小学校的实践桥梁，让学生在采风实践中锻炼采访写作能力，厚植勤学奋进的优良学风，真正实现“探秘农科新知，点亮青春梦想”的活动宗旨。

撰稿：阮宏云

初审：阮宏云

复审：崔北好

终审：戴鹏程